Pierwszą zasadą pedagogiki jest zasada poglądowości Zakłada ona bezpośrednie poznanie rzeczy lub zjawisk. Mniej ważne stają się słowa, które są ulotne i nie zawsze trafiają do uszu odbiorców. Na pierwszym miejscu zaś jest działanie i poznanie zmysłowe. Lepiej bowiem zapada w pamięć to, co dotknę poczuję, sprawdzę, zobaczę. Można by opowiadać o wiośnie najpiękniejszymi słowami, ale czy inni mogą zobaczyć wiosnę moimi oczami?
W zgodzie z zasadą poglądowości Wielkie Gumisie ostentacyjnie spaliły kukłę marzanny nad brzegiem pobliskiej rzeki, przywołując wiosnę, "aby na pola przyszła już". Co zapadło w ich pamięć?
Dużo białego puchu, pośniegowe błoto, potok, miejscami ścięty lodem, pod którym płynie już wartka woda, obraz płonącej marzanny, daleki i cichy świergot ptaków i ciepłe promienie wiosennego słońca, które ogrzewało rozpromienione dziecięce buzie.
W rytm wiosennych taktów niech kołysze nas Antonio Vivaldi
"Cztery pory roku - wiosna" A. Vivaldi
Marzanny zrobione przez uczniów naszej klasy stały się sławne także poza Gródkiem. Oliwia Gryboś i Karolina Krok wzięły udział w konkursie na najpiękniejszą marzannę zorganizowanym przez skansen w Szymbarku. Obie dziewczynki otrzymały wyróżnienia i osobiście odebrały nagrody. Cieszymy się z ich sukcesu i gratulujemy.